La tesis es una investigación en el cual se busca responder a una o varias preguntas novedosas. Esta debe ser una actividad sistemática, rigurosa, que implica emplear marcos teóricos y metodológicos validados por la comunidad académica de referencia.

Componentes (¿fases?) de la tesis: las teóricas, no siempre las reales.

Existen diversos planteamientos acerca de los componentes y fases de la construcción de una tesis de doctorado/maestría, estos se pueden agrupar, más o menos, de la siguiente manera:

• Identificación y construcción del problema de investigación, que implica la revisión de literatura y de antecedentes, la formulación de la o las preguntas, objetivos, supuestos o hipótesis, etc.
• Elaboración del proyecto: que se concreta en el problema formulado con su respectiva pregunta, la construcción de la justificación, la construcción del marco teórico, el diseño metodológico, el diseño de instrumentos, etc.
• Trabajo de campo, esta fase incluye actividades como el acceso al campo, la recolección de la información, la organización y la gestión de la información, etc.
• Análisis de la información se suele concretar en la organización y gestión de la información, el análisis propiamente dicho, la construcción de versiones iniciales del análisis.
• Construcción del informe de investigación que consiste en la redacción del informe final que se enviará a los jurados.
• Comunicación de la tesis que se materializa en la presentación de avances o final de la tesis.

Estas fases teóricas empiezan a cobrar vida cuando empezamos a construir el proyecto. En este momento suele llegarnos a la cabeza múltiples preguntas y comentarios, una de ella es ¿Por dónde empiezo? Para dar respuesta a esto, sugerimos las siguientes fases:

Lo primero es centrase en el planteamiento del problema, lo que implica la clarificación de los conceptos o categorías esenciales del proyecto. El planteamiento del problema consiste en presentar de manera clara y concreta de donde surge, evidenciar que no se ha investigado y, que el vacío de conocimiento señalado merece ser estudiado. Esta sección debe mostrar de manera clara la o las preguntas de investigación, los objetivos y los supuestos. En este bloque se puede añadir la justificación del trabajo. Para realizar esta actividad es útil la lectura de tesis de doctorado, artículos resultados de investigación y libros que hagan un abordaje teórico del tema de la tesis.

La revisión de antecedentes es otra de las actividades esenciales de las primeras fases, porque permiten identificar el vacío de conocimiento que se pretende investigar. El proyecto de investigación se inscribe en un campo y en una línea de investigación y esto debe quedar claro al inicio del proyecto. Las fuentes más adecuadas para construir este apartado son los artículos de investigación y tesis de doctorado. En la medida que se hace la lectura de estas fuentes es necesario prestar atención a aspectos como: las preguntas, los objetivos, la metodología, los hallazgos y las conclusiones.

Las fuentes adecuadas son las bases de datos y los repositorios de tesis de doctorado (en la sección recursos electrónicos se encuentran algunos links de este tipo de fuentes).

El marco teórico en términos generales es la presentación del planeamiento teórico de  la tesis. En éste se desarrollan los postulados teóricos, lo que implica presentar las perspectivas suficientes de cada categoría que componga el problema. Lo más adecuado para desarrollar dicho componente es la lectura de libros, ensayos teóricos o los apartados teóricos de las investigaciones y los artículos.

El diseño metodológico de la investigación presenta las consideraciones teóricas acerca de cómo se va a desarrolla el trabajo, esto incluye el paradigma, el enfoque, los métodos e instrumentos de recolección de la información y, de análisis de la misma. En la construcción de este componente es aconsejable la lectura de manuales de investigación y de investigaciones relevantes que se hayan identificado en la lectura de los antecedentes. En la pestaña recursos bibliográficos se pueden encontrar manuales de investigación y lecturas puntuales para ello.